2005-1 단국대학교 편입시험 출제경향

단국대학교는 작년과 마찬가지로 제한시간 90분에 4지 선다형의 40문항이 출제되었으며, 배점은 문항 당 2.5점이다. 올해 시험에는 2004년도 2학기 시험에 비해 문법의 비중이 많이 늘고 독해의 비중이 상당히 줄어든 것이 특징이다. 또한 2004년도 1, 2학기시험에 보이지 않았던 실용영어의 영작문제가 등장했다.

비중은 늘어나고 난이도는 예년과 같아

문법에서는 General Structure와 Written Expression 문제의 문항수가 2004년도 2학기의 7문항에서 11문항으로 들어났다. 전치사, 태, 분사, 접속사, 동사, 병치, 비교 등 문법 전반에 걸쳐 골고루 출제되었는데, 단순히 문법지식만으로는 쉽게 풀 수 없는 종합적인 사고력을 요하는 문제들이 출제되었다. 즉, 구나 절과 같은 문장의 요소와 문장 안에서 각 요소가 지니는 문법적 의미와 쓰임에 대해서 잘 알고 있는지를 묻는 문제가 많았다.

논리와 추론 훈련 필요

어휘의 비중이 다소 높아졌지만, 난이도는 지난해와 비슷했다. 어휘문제는 문장에서 동의어를 찾는 문제와 문장에 빈 칸을 주고 거기에 적절한 단어를 찾는 문장 완성 문제가 있는데, 두 부분에서 각각 1문제씩 늘어났다. 동의어를 찾는 문제에서 숙어의 의미를 묻는 문제가 이번 시험에는 다수를 차지했는데, deluge, requite, next to, dispose of, come to terms with, in conjunction with의 의미를 묻는 문제였다. 어휘를 모르더라도 문맥의 의미와 상식을 통해서 해결할 수 있는 문제들이 많았으므로 평소에 문장을 통해 어휘의 의미를 파악하고 추론 능력을 키우는 훈련이 반드시 필요하다. 문장 완성 문제에서는 문장에 쓰인 어휘가 어렵지 않았으므로 전체적인 흐름을 정확히 파악만한다면 쉽게 정답을 찾을 수 있었다. 따라서 수험생들은 논리와 추론 능력을 키우는데 초점을 맞춰야 할 것이다.

기출문제 학습으로 대비해야

실용영어는 2004년 2학기에는 단 한문제도 출제되지 않았으나 이번 시험에는 영작문제가 두 문제 출제되었다. 지각동사의 수동형태와 동명사의 관용적인 표현을 정확히 알고 있는 수험생들은 당황하지 않고 쉽게 풀 수 있는 문제였다. 대화문 빈칸 넣기와 단문 해석 문제 또한 이번 시험에는 출제되지 않았지만 2004년 이전의 시험에는 출제되었음을 기억해서 철저한 대비가 필요하다.

다양한 유형, 논리적 사고가 관건

독해는 2004년 2학기에 9개의 지문, 총 23문제가 출제되었으나 2005년 1학기에는 6개의 독해 지문, 총 15문제로 비중이 대폭 줄어들었다. 작년과 동일하게 제목을 찾는 문제와 문장에 들어갈 단어를 고르는 문제, 밑줄 친 단어의 의미를 묻는 문제, 내용일치에 관한 문제, 전체와 부분을 묻는 문제 등 다양하게 출제되었고, 난이도는 평이했지만 논리적 사고를 요하는 문제들이 많았다. 지문의 내용을 살펴보면 재난과 관련된 시사적인 내용, 불면증과 관련된 자연과학적인 내용, 중얼거림과 관련된 심리학적인 내용, 영화제와 관련된 내용, 위신과 계급과 관련된 사회학적인 내용, 비만에 관한 자연과학인 내용이었다.

자료제공: 김영한국대학편입사 교재연구팀